Français

 

Textes

LO. 89 : maîtrise de la langue = 1 des priorités

C.98 :

Collège 2000 :

+ Voir aussi :

 

Élément d’évaluation

 

Remarques : dans les EGPA

Générales :

D'où, Accompagnement Progr. Segpa : pour toute tâche scol. = envisager 1 composante orale et écrite, de réception et de production

Oral :

Lecture :

Pour Goigoux, les E de SEGPA ont des problèmes de... : 

D’où : travailler les stratégies de lecture et le contrôle métacognitif.

Pour Chauveau, il y a 3 types de compétences sous-jacentes :

… et 8 opérations cognitives :

- repérer - anticiper - explorer - interroger
- reconnaître - identifier - mémoriser - organiser

d’où, types d’erreurs qui en découlent (en + de celles décrites par Goigoux) :

Remarques sur la lecture :

Ecriture :